sv 88

sv 88 thành phố Bến Tre

Trò chơi mini Trò chơi trên web - Niềm vui không giới hạn

Trong cuộc sống bận rộn, trò chơi đã trở thành một cách quan trọng để nhiều người giải tỏa căng thẳng và tận hưởng thời gian. Trong số rất nhiều trò chơi, trò chơi trên web đã trở thành sự lựa chọn hàng đầu của nhiều người chơi vì tính tiện lợi và đa dạng của chúng. Trong số đó, web game mini đã thu hút sự chú ý của nhiều người mê game bởi sức hấp dẫn độc đáo và nội dung phong phú.

sv 88ENA gradúa a 88 profesionales líderes de la agricultura sostenible y resiliente

La Escuela Nacional de Agricultura (ENA) gradúa a la promoción LXV, conformada por 63 hombres y 25 mujeres, quienes han completado con éxito sus estudios, obteniendo el título de Agrónomo en Grado de Técnico, esta ceremonia es prueba del arduo trabajo y dedicación de nuestros estudiantes, así como del compromiso de nuestra institución con la excelencia académica en las ciencias agropecuarias.Estos 88 jóvenes son profesionales sv 88 con los conocimientos y habilidades en diversas áreas de la agricultura y la producción pecuaria para enfrentar los desafíos actuales. Los nuevos técnicos agrónomos van a contribuir al desarrollo del país y al trabajo del Gobierno por alcanzar la seguridad alimentaria para las familias salvadoreñas, tal como lo mandata el Presidente Nayib Bukele.“Quiero felicitar a los 88 nuevos profesionales de la ENA, y aprovecho la graduación para informarles a los que nos estuvieron apoyando en el programa de Mejoramiento Genético Ganadero que ya está asegurado el trabajo como parte del equipo del MAG. Estamos tecnificando la producción agropecuaria en El Salvador, y ustedes son clave para lograr el objetivo” Dijo, el Viceministro de Agricultura y Ganadería, Óscar Domínguez.“Al graduarse de la ENA no solo están adquiriendo conocimientos técnicos y habilidades prácticas en agronomía, sino que también están asumiendo una responsabilidad crucial. Ustedes ahora son guardianes de nuestra tierra y de nuestros recursos naturales; además, de ser líderes de una agricultura sostenible y resiliente”, expresó la directora de la ENA, Odette Varela.«Continúen en el proceso educativo, lean, investiguen, para ser todos los días mejores profesionales y mejores seres humanos, contribuyan al desarrollo sostenible del sector agropecuario y agroindustrial de su país, impulsen el desarrollo del país y el bienestar de las familiar productoras» señaló, Erick Quiros, Representante del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) y padrino de la promoción 65.Desde su fundación la ENA ha graduado a 4,355 profesionales. Desde este año, gracias al apoyo del Ministerio de Agricultura y Ganadería, del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT) y la Asa……

sv 88Desafíos y oportunidades ambientales para aportar a una mayor resiliencia e integración al cambio climático

Inicio > Noticias > En conmemoración del Día Mundial de la Educación Ambiental, el ministro de Medio Ambiente y Recursos Naturales sv 88 (MARN), Fernando López, compartió con más de 250 participantes en el encuentro virtual Hablemos Verde sobre los principales desafíos y oportunidades ambientales para aportar a una mayor resiliencia e integración al cambio climático por una economía sostenible.Durante su ponencia compartió datos que evidencian la vulnerabilidad de El Salvador. “El 88 % de nuestro territorio sv 88 está en situación de riesgo debido a su ubicación geográfica y condiciones geológicas, 94.5 % de la población se encuentra bajo condiciones de riesgo”, así mismo se resalto que el 96.4 % del Producto Interno Bruto es generado en dichas zonas.Ante esta realidad, uno de los principales desafíos ambientales es reducir la vulnerabilidad ante el cambio climático. En el país, los sectores con más emisiones son el sector de agricultura, silvicultura y otros usos de la tierra (58%), energía (30%), residuos (9%) y procesos industriales y uso de productos (2%), según datos del Inventario Nacional de Gases de Efecto Invernadero.Aunque nuestra contribución a las emisiones globales representa un 0.04%, recibimos el impacto de cambios en la temperatura, en la precipitación, en los océanos, derretimiento de glaciares y eventos extremos, que afectan las actividades productivas del país.Otro desafío ambiental al que nos enfrentamos es la restauración y conservación de la biodiversidad y ecosistemas. “Estamos enfrentados a una condición de ecosistemas gravemente afectados”, subrayó.Entre los beneficios que obtenemos al restaurar y conservar es la recuperación de los servicios ecosistémicos claves, mejoras de los medios de vida y mayor resiliencia a los efectos de cambio climático. “Estamos reduciendo la vulnerabilidad asociada a la degradación de estos ecosistemas rehabilitando todos estos suelos que están degradados, asegurando el suministro permanente de agua y reduciendo los riesgos de inundación y deslizamientos de tierra”, explicó.Un tercer desafío ambiental es la contaminación del recurso hídrico. “¿Quiénes contaminan? Las actividades industriales y agrícolas con práct……

sv 88Úc giới hạn số lượng SV quốc tế cho năm 2025, muốn đi du học cần chuẩn bị gì？

Là quốc gia có nhiều trường đại học lọt top 100 trong bảng xếp hạng đại học thế giới QS World University Rankings, Australia (Úc) luôn là điểm đến mơ ước của nhiều học sinh Việt. Tuy nhiên, trong năm 2024, con đường đi của sinh viên quốc tế, trong đó có Việt Nam đã khó khăn hơn nhiều, vì hàng loạt chính sách giới hạn tuyển sinh và thắt chặt thị thực. Hành trình sang Úc của du học sinh Việt gian nan hơn?Nữ sinh P.T.U, sinh viên chương trình liên kết quốc tế giữa Học viện Ngoại giao và Đại học Monash (thành phố Melbourne, bang Victoria, Australia) chia sẻ, bản thân đã lỡ mất 4 tuần học ở Úc vì nhận thị thực muộn hơn dự kiến. Dù đã xin thị thực trước 2 tháng, nhưng phải đến tận ngày cuối cùng Đại học Monash nhận hồ sơ, P.T.U mới nhận được visa du học. Vì vậy, P.T.U phải tốn gần 30 triệu đồng để mua vé máy bay chuyến sớm nhất ngay trong đêm cho kịp thời gian đăng ký.“Khi đó, tôi rất băn khoăn, nếu phải lùi lịch học sang kỳ sau, thì tôi lại phải xin trường cấp lại giấy xác nhận ghi danh, cũng như xin gia hạn thị thực rất tốn kém thời gian và tiền bạc.Tuy nhiên, kể cả nhập học ngay thì tôi cũng đã lỡ mất 4 tuần, phải đối mặt với nguy cơ trượt môn do không theo kịp kiến thức. Nếu trượt môn, tôi cũng phải nộp thêm hàng chục triệu đồng để học lại” – P.T.U tâm sự.Đây cũng là tình hình chung của nhiều du học sinh Úc trong năm học này.Một trường hợp khác cũng chia sẻ: “Tôi mới nhận kết quả trượt visa. Lý do từ chối là phía Lãnh sự quán Úc không tin tưởng mục đích du học, trong khi tôi đã có giấy mời nhập học tại một trường đại học lớn tại Sydney, là học sinh giỏi với chứng chỉ IELTS 6.5. Tôi không biết có nên nộp lại không và cũng chưa chuẩn bị cho việc học đại học trong nước”.Học sinh này cho rằng, lý do khiến bản thân bị trượt visa do cha mẹ không có kinh tế mạnh, nên quyết định nhờ người thân bảo lãnh. Trao đổi cùng phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, đại diện ban lãnh đạo DSS Group cho hay: “Trong năm vừa qua, có thể thấy tình hình du học Úc của học sinh Việt Nam gặp nhiều thách thức khi Bộ Nội vụ Úc đã thắt chặt việc cấp visa du học. Nhiều nguồn tin cho rằng, nguyên nhân chủ yếu của việc từ chối visa bao gồm: Hồ sơ không đủ tính minh bạch, khả năng tài chính ch……